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sábado, 3 de julio de 2010
miércoles, 23 de junio de 2010
TAMBIÉN HEMOS SIDO NOTICIA EN LA TV NACIONAL
¡Aquí puedes verlo!
La noticia completa puedes verla pinchando en este enlace
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100622/ultimo-dia-colegio/808193.shtml?s1=noticias&s2=&s3=&s4=
sábado, 19 de junio de 2010
sábado, 29 de mayo de 2010
MENCIÓN ESPECIAL "EMPRENDIZAJE 2.0
Las WebQuest Como Herramienta metodológica
Este Año se ha incorporado una Nueva Herramienta de Ayuda para la elaboración de las Unidades didácticas libres: Las WebQuest.
Las WebQuest son Actividades didácticas de Investigación guiada que con una metodología de trabajo en equipo pretenden que los estudiantes gestionen de la mejor manera el tiempo y dirijan sus esfuerzos al uso de la información más que a buscarla.Todas las WebQuest tienen una estructura común,pero en el caso de las WebQuest que se desarrollen dentro del programa piloto Imaginar para Emprender, además de esta estructura deberán incorporar referencias sobre las competencias emprendedoras trabajadas.Para motivar al uso de esta herramienta se ha creado una Mención especial "Emprendizaje 2,0" que ha premiado a la WebQuest que mejor ha desarrollado las habilidades emprendedoras en el tercer ciclo de educación primaria.
Entre todas las que se han presentado al Gabinete de Iniciativa Joven, la Organización ha otorgado la Mención especial "Emprendizaje 2,0", a Nuestra Webquest :
Entre todas las que se han presentado al Gabinete de Iniciativa Joven, la Organización ha otorgado la Mención especial "Emprendizaje 2,0", a Nuestra Webquest :
"El Circo: Un mundo mágico Para Los Niños ",
por haber sido la que mejor ha desarrollado estos objetivos.
por haber sido la que mejor ha desarrollado estos objetivos.
viernes, 28 de mayo de 2010
La I Gala de Premios Naranja a Jóvenes con Ideas
En la I Gala de Premios Naranja a Jóvenes con Ideas, se entrega la Mención Especial 'Emprendizaje 2.0' a ´Nuestro Centro por haber diseñado la WebQuest que mejor ha desarrollado las habilidades emprendedoras en el tercer ciclo de educación primaria.
¡ENHORABUENA A TODOS!
El presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo FernándezVara, asistió el jueves 27 de mayo en Mérida a la I Gala de Premios Naranja a Jóvenes con Ideas, evento donde se ha premiado a los chicos y chicas que participan en los diversos programas que el Gabinete de Iniciativa Joven de la Consejería de los Jóvenes y del Deporte desarrolla en colaboración con las Consejerías de Educación y con la de Igualdad y Empleo de la Junta de Extremadura para fomentar la creatividad, la imaginación y la iniciativa emprendedora en los distintos niveles educativos. En esta I Gala de Premios Naranja a Jóvenes con Ideas participaron distintos componentes de las comunidades educativas: alumnado, profesorado, familiares, organizaciones sociales e instituciones.
Durante el acto se entregaron los premios de varios programas.
Concretamente, se entregaron los galardones de "Imaginar para Emprender” (Primaria), "Imagina tu Empresa" (Secundaria y Formación Profesional), Emprendelab (Universidad), así como el Premio Naranja a las Buenas Prácticas en el Fomento del Emprendimiento.
Cabe destacar que en total, este año, están participando en estos programas cerca de 2.500 jóvenes extremeños.Ahora, sis, puedes pinchar sobre la siguiente foto,
y tendrás acceso a una galería de fotos ,más generales ,
de esta Gala.
miércoles, 19 de mayo de 2010
martes, 18 de mayo de 2010
MÁS RECURSOS
EN ESTE BLOG ENCONTRARÉIS MUCHOS PASOS DE LOS QUE TENÉIS QUE APRENDER PARA LA REPRESENTACIÓN DEL CIRCO.
ÉCHALE UN VISTAZO Y APRENDE CON ELLOS
sábado, 24 de abril de 2010
Unidad Libre: La Webquest
Uno de los objetivos principales del programa es la investigación pedagógica en materia de cultura emprendedora para generar materiales didácticos innovadores.
En este sentido se configura la unidad libre que este año se amplía ofreciéndole al equipo docente de ciclo dos posibilidades de trabajo.
• Los/as alumnos/as trabajarán en grupo.
• Definirán las intenciones del proyecto/trabajo.
• Buscarán información, el /la maestro tendrá un papel de guía.
• Sintetizarán y estructuran la información.
• Generarán un producto que recoja la esencia de lo trabajado.
Nuestro Centro ha optado por el uso de la WebQuest como herramienta metodológica
Las WebQuest son actividades didácticas de investigación guiada que con una metodología de trabajo en equipo pretenden que los alumnos gestionen de la mejor manera el tiempo y dirijan sus esfuerzos al uso de la información más que a buscarla.
Todas las WebQuest tienen una estructura común, introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión y guía didáctica.
En este sentido se configura la unidad libre que este año se amplía ofreciéndole al equipo docente de ciclo dos posibilidades de trabajo.
- Por un lado, se propone a los/as docentes que utilicen las Unidades libres diseñadas y desarrolladas por los centros participantes de la I experiencia piloto "Imaginar para emprender".
- Y por otro, que igual que en la primera edición, sigan investigando y creando unidades didácticas de tema libre para que desarrollen las competencias emprendedoras en el tercer ciclo de educación primaria. Para ello se brinda a los maestros y maestras la posibilidad de utilizar las Webquest como herramienta metodológica y didáctica.
• Los/as alumnos/as trabajarán en grupo.
• Definirán las intenciones del proyecto/trabajo.
• Buscarán información, el /la maestro tendrá un papel de guía.
• Sintetizarán y estructuran la información.
• Generarán un producto que recoja la esencia de lo trabajado.
Nuestro Centro ha optado por el uso de la WebQuest como herramienta metodológica
Las WebQuest son actividades didácticas de investigación guiada que con una metodología de trabajo en equipo pretenden que los alumnos gestionen de la mejor manera el tiempo y dirijan sus esfuerzos al uso de la información más que a buscarla.
Todas las WebQuest tienen una estructura común, introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión y guía didáctica.
En el margen de la derecha encontrarás la webquest:
El Circo:
Un mundo de ilusión para los niños
Un mundo de ilusión para los niños
Y aquí puedes disfrutar de los resultados del trabajo realizado
domingo, 28 de marzo de 2010
Dale cuerpo a tus ideas
La pandilla de la imaginación...
Esta galería , de divertidas imágenes, ha sido compartida por el Gabinete de Iniciativa Joven de la Junta de Extremadura.
jueves, 21 de enero de 2010
PRESENTACIÓN
Imaginar para emprender en educación primaria es una propuesta piloto de la Consejería de Educación y de la Consejería de los Jóvenes y del Deporte de la Junta de Extremadura, que pretende que los y las jóvenes extremeños/as tengan la opción de ser personas emprendedoras, guiadas por una actitud autónoma, dinámica, proactiva y creativa.
Su principal objetivo es el fomento de la cultura emprendedora de manera transversal en currículo de primaria. Para ello, se promueve la imaginación y la creatividad entre los escolares juntamente con la interiorización de las ventajas de arriesgar innovando siendo creativo.
En el curso 08/09 comenzó su desarrollo como experiencia piloto en el tercer ciclo de educación primaria, participando en esta primera Fase un total de seis Centros educativos. Este año, comenzamos la II Fase de la experiencia piloto en educación primaria ampliando la participación a 16 Centros.
Pero además, se suma una nueva propuesta en secundaria para conseguir que el fomento de la cultura emprendedora tenga continuidad a lo largo del sistema educativo. De esta manera, este curso académico comienza la I Fase de la experiencia piloto Imaginar para Emprender en 9 Institutos de enseñanza secundaria, como propuesta curricular para la asignatura optativa Iniciativa emprendedora en 3º de la ESO.
Imaginar para emprender en primaria se conforma de 4 unidades didácticas:
- Emprender en mi localidad. Análisis del entorno económico, social y cultural de la localidad, e identificación de necesidades y elaboración de propuestas de mejora.
El Planeta Ingenio. Desarrollo de actividades grupales, para identificar al grupo como recurso imprescindible en el desarrollo de proyectos personales y grupales, y valorar el compromiso y la responsabilidad personal y grupal en la construcción de proyectos.
Innovación creativa. Desarrollo de un taller y un reto por equipos para promover los valores de la innovación y la creatividad, y cambiar actitudes respecto a estos valores como esenciales para el emprendimiento de calidad y de futuro.
Unidad libre. Puesta en práctica de una unidad didáctica desarrollada por el equipo docente del ciclo, que integre competencias emprendedoras.
Para saber más, puedes pinchar
en la imagen de Imaginar para Emprender que está en el margen de la derecha.
en la imagen de Imaginar para Emprender que está en el margen de la derecha.
martes, 19 de enero de 2010
TALLER DE FÓRMULA 1
El taller de Fórmula 1 es una actividad educativa, donde se despierta el interés por la ciencia y la tecnología a través de construir, experimentar y competir mientras aprenden conceptos básicos de ciencia basado en la metodología de LEGO® Education.
Este taller está ambientado en un circuito de pruebas de Fórmula 1 dónde los alumnos y alumnas deben construir el mejor coche del circuito para la competición.
Las modificaciones sobre el coche inicial, permiten experimentar y trabajar conceptos como la aerodinámica (diseño del vehículo), la resistencia (neumáticos), la energia de fricción (pesos y depósito de gasolina) comparándolo con los coches de Fórmula 1 de verdad. 
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