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jueves, 29 de agosto de 2013

NUESTRA PARTICIPACIÓN EN EL FORO EMPRENDE JUNIOR 2013

Estos videos son un buen recuerdo de la participación de nuestras Cooperativas Escolares en el Foro Emprende Junior  celebrado el día 5 de junio de 2013 en Cáceres.

Cooperativa ULTRA R RECIJUNIOR / 6º curso


Cooperativa UN PLANETA SIN BASURAS/ 5º curso

 Si deseas ver las grabaciones del resto de Cooperativas Escolares que participaron en el Foro Emprende Junior 2013, haz click en este enlace

domingo, 23 de junio de 2013

MEMORIA JUNIOR EMPRENDE CURSO 2012 / 2013



(para acceder, pincha sobre la imagen)

jueves, 6 de junio de 2013

CLAUSURA EN CÁCERES DEL II FORO EMPRENDE JUNIOR

Foro Emprende Junior es un evento que pone en valor la Cultura Emprendedora de niños y jóvenes alumnos de centros educativos de toda Extremadura.Todos ellos hemos participado en diferentes programas del Gobierno de Extremadura dirigidos al desarrollo de las habilidades emprendedoras y el acercamiento al mundo de la empresa.Respecto a los datos cabe destacar que en la modalidad de Junior Emprende han participado alrededor de 1.000 niños y niñas de Primaria de una veintena de colegios extremeños que hemos diseñado, creado y gestionado de manera simulada cooperativas escolares.

 El II Foro Emprende Junior celebró su clausura en Cáceres y en ella participó el presidente Monago 

















El presidente del Gobierno de Extremadura, José Antonio Monago, ha clausurado esta tarde el II Foro Emprende Junior que ha tenido lugar en Cáceres. En este encuentro han participado 1.300 alumnos.

El presidente regional ha animado a los jóvenes a emprender y ha manifestado la importancia de fomentar la cultura emprendedora en las aulas a través de programas como Junior Emprende,

 Teenemprende y Expertemprende, puestos en marcha por el Ejecutivo regional y en el que han participado 2.600 alumnos.





Nuestras Compañeras de la Cooperativa "Un Planeta sin Basuras" creada por los alumnos y alumnas de 5º curso. Ellas son Mª Jesús Moreno (Maestra) y Laura Martín ( alumna), quien le hizo entrega al Sr. Monago, Presidente del Gobº de Extremadura, de una rosa de regaliz de las que han elaborado y han vendido en su stand. Por cierto...¡están bueníssssimas!

Niños asistentes a Foro Emprende Junior

viernes, 31 de mayo de 2013

QUEREMOS LLEVAR NUESTRA VOZ MÁS ALLÁ...

La TV local de Calamonte también se hara eco de estas imágenes...



TÚ PUEDES CAMBIAR LA HISTORIA.
 ¿TE SUMAS? 
MERECE LA PENA. SÉ UN SUPERHÉROE !!!

19 de ABRIL de 2013:JORNADA SOBRE DONACIÓN DE ÓRGANOS

SOBRE DROGAS... ¿Informamos?. TRÍPTICOS...

Dentro de las tareas que los alumnos tenían encomendadas en la Webquest sobre las drogas, estaba el elaborar unos trípticos para entregar a sus compañeros y al resto de la Comunidad Escolar sobre este tema. Se han repartido y ahora queremos compartirlos también aquí.
A continuación podéis ver el resultado de ese trabajo.


















miércoles, 29 de mayo de 2013

JORNADA SOBRE LAS DROGAS CON EXPERTO- 2012/2013


   Hoy ha sido un día diferente.
   Hemos recibido una visita muy especial, la de Juanjo Márquez, todo un experto en Drogodependencia en el entorno de los adolescentes.

   Ha venido al Colegio para trabajar con nosotros sobre el tema de las drogas; un tema de gran interés general y que también es importante en nuestra formación como pre-adolescentes.Hemos de estar informados, porque en la desinformación está el riesgo. Hemos de estar informados para, llegado el momento, sepamos decir NO.

   Nos ha ayudado a reflexionar y a completar lo que hemos aprendido a través de la webquest sobre la que hemos trabajado e investigado, y nos ha ofrecido una visión bastante clara en una jornada de mucha actividad en Nuestro Centro.


   Pero no nos hemos quedado entre las cuatro paredes del Colegio. Hemos querido trasladar la información resultante de nuestros trabajos de investigación a nuestros vecinos. Para ello, algunos de nosotros nos hemos trasladado a las instalaciones de la Emisora de Radio Municipal y hemos participado en un programa hecho a nuestra medida.

   Por la tarde, durante alrededor de dos horas y media, muchas familias se vieron representadas en la charla que, al respecto, fue dirigida nuevamente por Juanjo Márquez.

   Juanjo es un todo terreno que nos ha ayudado a reflexionar y mucho....
y desde aquí le damos las gracias infinitas.


martes, 28 de mayo de 2013

NUESTRA INTERVENCIÓN EN LA EMISORA LOCAL. "SOBRE DROGAS...INFORMEMOS"

Una de las tareas recogida en la Webquest "SOBRE DROGAS...¿Reflexionamos? era llevar la información conseguida en vuestras investigaciones a otra parte de la Población, saliendo del entorno del Colegio.
Para ello, visitamos la Emisora de Radio Local, y participamos, junto con Juanjo Márquez, "nuestro experto" en un programa radiofónico.

SI QUIERES ESCUCHAR NUESTRA INTERVENCIÓN EN LA EMISORA MUNICIPAL DE CALAMONTE,  PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE  
Y DESCARGA EL ARCHIVO DE SONIDO EN TU ORDENADOR.

 DESPUÉS, PODRÁS ESCUCHARLO.

lunes, 27 de mayo de 2013

NUESTROS TRABAJOS EN COOPERATIVAS

martes, 21 de mayo de 2013

TRABAJOS DE NUESTROS ALUMNOS . TAREA WQ "SOBRE DROGAS....Reflexionamos?

Aquí exponemos los trabajos realizados por nuestro alumnado, referidos a las tareas encomendadas en la Webquest "SOBRE LAS DROGAS...¿Reflexionamos?


¡BUEN TRABAJO, CHICOS!









sábado, 27 de abril de 2013

RECIBIMOS LA VISITA DE EMPRENDEDORES DE NUESTRA LOCALIDAD

   El pasado martes, día 23 de abril, en el tramo horario de 12:15  a 14:00., nuestros alumnos de 6º curso  tuvieron la oportunidad de completar sus conocimientos sobre las Cooperativas , la Cultura del Emprendimiento y de la Empresa; y lo hicieron, a partir del saber de algunos miembros de esta Localidad que aceptaron nuestra invitación , y nos visitaron para transmitirnos cantidad de información.
   Se trataba de 4 perfiles diferentes. Contamos con  Calixto Gajardo Macías presidente de la Cooperativa San José ; con Silvestre Galán González, Gerente de la Empresa AGROFORESTAL EXTREMEÑA S.L  ;con  Juan Antonio Hernández González,Director de la oficina de Caja Badajoz en Calamonte ;y con Rocío Fernández Hormigo,Presidenta de Atlex,  Asociación sin ánimo de lucro, que lleva ya unos años haciendo una buena labor con la gestión de "pisos tutelados"destinados a la convivencia, alojamiento y asistencia de niños y muchachos con carencias familiares.

   La dinámica que se llevó a cabo se basó en una rueda de preguntas que, realizadas por nuestros alumnos y alumnas, eran respondida por nuestros invitados.

  Desde aquí queremos reiterar nuestro agradecimiento a todos ellos, por el interés mostrado, por el trato dado a nuestro alumnado y por sus ganas de participar en esta inciativa.

A continuación se incluyen las cuestiones planteadas a cada uno de ellos.


 


jueves, 28 de marzo de 2013

JUNIOR EMPRENDE... UNA APUESTA EN EDUCACIÓN PRIMARIA





Si queremos generar cambios profundos de cara al futuro de nuestra sociedad, en este mundo cada vez más complejo y cambiante, resulta evidente que hemos de actuar, fundamentalmente, sobre el modelo educativo.
En este contexto, se enmarca el objetivo general Junior Emprende, que consiste en la difusión de la cultura emprendedora entre nuestros niños y niñas que cursan el 3er Ciclo de la Educación Primaria, promoviendo conductas y actitudes de colaboración, coordinación, superación de conflictos y asunción de problemas y responsabilidades. Este objetivo se plantea a partir de la convicción de que un cambio cultural más proclive a la asunción de riesgos, la innovación y el emprendimiento, resulta imprescindible comenzar a generarlo desde etapas educativas tempranas, previas a la formación universitaria.
En el marco de este proyecto, niñas y niños que cursan educación primaria en diferentes colegios de nuestra Comunidad Autónoma, Extremadura,  participan en un completo programa educativo, de carácter eminentemente práctico y experiencial, en el que simulan la creación de empresas cooperativas, realizando todo el recorrido necesario, con la implicación de sus familias: desde la conceptualización del negocio, búsqueda de financiación y tramitación administrativa.
La meta final es el mercadillo de cooperativas escolares, cuya primera edición celebraremos el próximo mes de junio en Cáceres, congregando desde primera hora de la mañana la oferta comercial de más de 1000 alumnos y alumnas de 20 colegios . Todo un éxito para nuestros futuros emprendedores y emprendedoras  El proyecto celebra este año su segunda edición.

viernes, 22 de marzo de 2013

EDUCANDO EN IGUALDAD



Los roles comienzan a ser adquiridos desde el mismo momento en que nacemos. La familia, la sociedad, la escuela, los medios de comunicación y el trabajo son los principales ámbitos donde se aprenden los estereotipos sexuales.

Por eso, desde la escuela debemos promover la igualdad de derechos y oportunidades entre niños y niñas, mujeres y hombres con el objetivo de avanzar hacia un modelo de sociedad que incorpore normas y pautas de convivencia más democráticas e igualitarias.

Todo ello sin olvidar que la educación para la igualdad de género es una tarea de toda la comunidad educativa.

Debemos lograr una educación realmente no sexista que conduzca a una auténtica igualdad de oportunidades. 

A esto se le llama COEDUCAR en igualdad de género.


IMÁGENES PARA EL DEBATE SOBRE LA IGUALDAD




       










HOMBRES EN TRABAJOS DE MUJERES Y VICEVERSA



EDUCAR EN IGUALDAD. UN BUEN EMPRENDIMIENTO





RECORTABLE

PINCHA SOBRE  LA IMAGEN Y VISITA EL ENLACE
DE ANDRES BALDEONARTE

TAMBIÉN PUEDES  IMPRIMIR LA IMAGEN PARA JUGAR CON ELLA COMO UN RECORTABLE. 
PINCHA EN EL MONIGOTE., ABRE LA IMAGEN EN OTRA PESTAÑA,
 PARA DESPUÉS GUARDARLA  E IMPRIMIRALA.






viernes, 26 de octubre de 2012

HABILIDAD EMPRENDEDORA: LA COOPERACIÓN

Cuando hablamos de Cooperación nos estamos refiriendo al trabajo en equipo que es llevado a cabo por parte de un grupo de personas, sin importar su edad, su procedencia o sus características físicas, pero siendo muy importante que todos trabajen aunando sus esfuerzos y sus logros.
Cuando hablamos de Cooperación nos estamos refiriendo al trabajo llevado a cabo por un grupo de gente bien organizado, en el que cada uno tiene sus correspondientes responsabilidades y tareas perfectamente definidas, y en el que se respeta la diversidad de lo que cada uno de los integrantes aporta.

Cuando trabajamos de manera cooperativa, cada uno aporta algo particular al equipo y es esa diversidad la que nos producirá un enriquecimiento mutuo. Y aunque habrá  quienes tengan más habilidades para unas cosas, y habrá quienes las tengan para otras, unos serán líderes y otros, seguidores, es importante saber que prevalecerá la tolerancia y el respeto por los demás, y que el sentirse parte real del equipo, donde todos son tomados en cuenta, contribuirá a que las personas del grupo se motiven a trabajar con alegría y buscando un mayor rendimiento.

El deporte nos ofrece muchos ejemplos. En fútbol, cada uno de los once jugadores del equipo juega en co-operación con sus compañeros para obtener un triunfo que, de esta manera, pasa a ser de todos. Lo mismo ocurre en voleibol, básquet o cualquier otra actividad deportiva que exija un esfuerzo grupal.

En el mundo de la música desde los intérpretes de los conjuntos de rock hasta los numerosos miembros de las orquestas sinfónicas aúnan esfuerzos y cooperan para "hacer" música.

Los obreros que construyen una casa, los equipos de científicos dedicados a la investigación o los vecinos que se unen para mejorar un barrio, también son ejemplos de tareas compartidas en cooperación, así como la ayuda que brindamos a nuestros compañeros, los trabajos que realizamos junto a otros compañeros o la colaboración que prestamos a los miembros de nuestra propia familia.

Y es que.... ¡juntos...podemos!
        
 Los siguientes vídeos te ayudarán a comprender este concepto.







LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO





TRABAJEMOS LA COOPERACIÓN Y EL COOPERATIVISMO: COOPERATIVAS ESCOLARES

Las cooperativas escolares son asociaciones de niños de escuelas primarias, que  orientados por sus profesores, conducen colectivamente una empresa, cuyo objetivo económico está relacionado con las necesidades  materiales y culturales de la colectividad, así como de las propias escuelas. Sin embargo, la principal virtud de estas cooperativas es más bien de carácter educativo que económico.
  
Además es :

• Una entidad formativa en lo humano y en lo ético.
• Un ente integrante de la escuela.
• Una experiencia pedagógica extraordinaria.
• Un grupo de alumnos que trabajan en común y ayudan a la escuela y a la comunidad.
•Un laboratorio práctico de múltiples actividades.
• Un conjunto de personas interesadas en los mismos objetivos.