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miércoles, 25 de enero de 2017

EL NUESTRO, ES UN CENTRO SOLIDARIO, COMPROMETIDO CON LA INFANCIA. POR 2º AÑO... CARRERA SOLIDARIA CONTRA LA DESNUTRICIÓN INFANTIL.



El martes, 31 de enero. Celebraremos en el Centro , el Día de la Paz, y lo haremos con la realización, por 2º año consecutivo, de la actividad “Kms de Solidaridad, de  carácter deportivo, pero esencialmente solidario, que ha sido planteada desde el programa de Cultura Emprendedora, Junior Emprende  , y que será secundada por toda nuestra Comunidad  para apoyar la iniciativa de la ONG Save the Childre  que este año , en su XII Edición, tiene por lema " ACORTAR DISTANCIAS CONTRA LA DESNUTRICIÓN INFANTIL". 
La actividad se traduce en una carrera que no es competitiva y en la que participarán todos los alumnos. Se trata de correr juntos por una buena causa. Aquí ganamos todos , porque en realidad se trata una actividad vinculada a los derechos de la infancia que pretende acercarnos al problema de la desnutrición infantil ( una de las caras que ofrece nuestro Proyecto sobre vida saludable) y actuar para impedir que más niñas y niños sigan perdiendo la vida y pueden tener una oportunidad de futuro. Y es que, desde el entorno educativo en general, y desde el emprendedor en particular, es muy importante que eduquemos  para promover la empatía, la convivencia , el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la justicia, con el fin de formar futuros ciudadanos capaces de involucrarse y de ser motores de  cambio en una sociedad que , en muchos casos,  no respeta ni protege a los más vulnerables . 
La carrera se celebrará a partir de las 12:15h en el trazado de la nueva urbanización junto al Instituto. Será una jornada que pondrá de manifiesto también el valor del compañerismo y el valor de la solidaridad a través de una carrera de relevos en la que participarán todos los alumnos de Primaria. Los alumnos de Infantil también aportarán su granito de arena, participando en carreras por grupos. 
En su organización participan tanto la ONG, que ha enviado materiales varios como diplomas, guías didácticas y pulseras "medida nutrición, como el Profesorado de Ed.Física, las Maestras y alumnos adscritos al Programa Junior Emprende, el Equipo Directivo y, por supuesto, todo el Profesorado y alumnado restante, que además de ser vehículo para la recogida de donativos por la causa, va a participar en la carrera y ha realizado las pancartas que nos acompañarán. 









La parte solidaria se completará con las aportaciones voluntarias de los alumnos y que corresponderán a los donativos conseguidos entre familiares ,vecinos, ... Cualquier cantidad , será bien recibida . El dinero recogido será ingresado en su totalidad en la cuenta de Save the Children , que lo destinará a uno de sus proyectos en países empobrecidos . 
Con esta acción nos unimos a la lucha para que los niños y niñas menores de 5 años puedan sobrevivir en países como Etiopía, Níger, Burkina Fasso.



viernes, 1 de abril de 2016

UNA BUENA FORMA DE APRENDER

Nuestro Proyecto de Vida Saludable " Con la salud sí se juega" incluye actividades muy interesantes basadas esencialmente en la participación activa del alumnado. Es un buen ejemplo de aprendizaje significativo.
Aquí ofrecemos el vídeo que hemos realizado... para gusto de todos.

miércoles, 30 de marzo de 2016

PORQUE UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS...CIERTO ¿NO?

Con este vídeo rendimos un homenaje a una buena causa y valoramos el esfuerzo e implicación de nuestra comunidad educativa, que destaca por facilitar que valores tan importantes como compañerismo y solidaridad puedan ir de la mano.
Disfrutadlo ...

viernes, 5 de febrero de 2016

EL PERIÓDICO LOCAL SE HACE ECO DE NUESTRA ACTIVIDAD SOLIDARIA


domingo, 25 de mayo de 2014

RECURSOS VISUALES PARA NUESTRO PROYECTO COOPERATIVO . SÉ SOLIDARIO




  

lunes, 22 de abril de 2013

UN DÍA MUY ESPECIAL QUE DA SENTIDO A NUESTRO PROYECTO EMPRENDEDOR ...




TÚ TAMBIÉN ERES PROTAGONISTA. 
¡ACTÚA Y MUEVE AL MUNDO PARA QUE ACTÚE!

¡Juntos,..., PODEMOS!



RECUERDA LO IMPORTANTE QUE SON
ESTAS ACCIONES...

DÍA DE LA TIERRA 2013: LA LUCHA DEL HOMBRE CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL

En el año 1970, la ONU(Organización de Naciones Unidas) proclamó el 22 de abril como Día Internacional de la Madre Tierra, o Día de la Tierra, reconociendo la capacidad de la Tierra y sus ecosistemas para proporcionar vida a la humanidad. Con tal reconocimiento, las Naciones Unidas pretenden concienciar a las personas de todo el mundo, sobre la necesidad de proteger el Planeta en el que vivimos y trasladan al hombre la responsabilidad de cuidar y respetar el planeta como hogar propio que es, «promover la armonía con la naturaleza» con la finalidad de «alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras».

No obstante, la iniciativa de celebrar un Día de la Tierra partió del activista y senador ambiental de Estados Unidos Gaylord Nelson, quien utilizó esta fecha para crear conciencia en la sociedad sobre los problemas de contaminación, superpoblación, conservación de la biodiversidad y otro tipo de temáticas ambientales para brindarle protección a la Tierra.
Fue el líder de la primera manifestación que se realizó el 22 de abril de 1970, y de la que formaron parte dos mil universidades, diez mil escuelas primarias y secundarias y cientos de comunidades.
La convocatoria social tuvo sus frutos y el gobierno estadounidense creó la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y varias serie de leyes vinculadas a proteger el medio ambiente.


Ha pasado algún tiempo desde entonces, pero aún así, lo seguimos celebrando, cumpliéndose este año,nada más y nada menos, que el 43º aniversario del Día de la Tierra.
Un Día de la Tierra 2013 para festejar.
Para reafirmar el compromiso social con el planeta se han desarrollado multitud de actos y celebraciones por todo el Mundo.Más de mil millones de personas en todo el mundo se han unido a las actividades planeadas en Beijing, Cairo, Melbourne, Londres, Río, Johannesburgo, Nueva Delhi o Nueva York, que, junto a otras ciudades de todo el mundo, han dejado a un lado su quehacer diario para expresar sus preocupaciones acerca del planeta y su esperanza de vida. 
Se trata ,sin duda, de una fecha que sirve para concienciar a la población sobre la necesidad de proteger el planeta que habitamos.
El lema elegido para este año ha sido «El rostro del cambio climático», una frase con la que las Naciones Unidas han querido fijar el foco de atención en el impacto medioambiental que sufre el planeta a raíz del cambio climático. Arroja luz sobre los efectos reales del cambio climático en las personas, los animales,los ecosistemas y los recursos naturales y abre nuevas vías de escape para controlarlo. Así, recuerda que ya hay empresarios que ven oportunidades de negocio en una nueva economía verde, reconoce la labor de concienciación y las campañas de sensibilización de los activistas, apoya la iniciativa de los gobiernos de instaurar normativas sobre este tipo de efecto medioambiental y, sobre todo, alaba la decisión de los ciudadanos se llevar a cabo un estilo de vida sostenible.Esta buena causa es la que ha llevado a muchos países a celebrar este Día de la Tierra 2013.

Hay razones más que poderosas para tenerlo en cuenta y actuar, razones importantes, y por citar algunas, como el caso de un hombre en las Maldivas que se ve obligado a trasladar a su familia porque ha aumentado el nivel del mar; como el del granjero de Kansas que lucha cada día por sobrevivir debido a los estragos causados por las etapas prolongadas de sequía; como el de un pescador del río Níger que vuelve a casa con las redes vacías; como el de un niño de Nueva Jersey que ha perdido su casa en una tormenta ; o  como el oso polar en el deshielo ártico.
Todos ellos sufren las consecuencias del cambio climático,y en ellos se inspira este Día de la Tierra 2013, porque en lo que está sucediendo, influye, en gran medida, el uso que el ser humano hace del planeta.
Los problemas a los que hace referencia el Día de la Tierra 2013 comenzaron a finales del siglo XVII cuando el ser humano comenzó a utilizar para su beneficio combustibles fósiles acumulados en el subsuelo terrestre, tales como carbón, petróleo o gas natural. Su quema supuso un considerable aumento de los niveles de CO2 en la atmósfera, y con ellos, de la temperatura.



ELLOS LE CANTAN A LA TIERRA...





martes, 16 de abril de 2013

CONDUCTAS QUE APOYAN NUESTRO PROYECTO EMPRENDEDOR SOBRE EL RECICLAJE



CASA ECOLÓGICA


AHORRO DE AGUA EN COCINAS Y BAÑOS

AHORRAR AGUA



SÍMBOLOS DE RECICLAJE
RECICLAE DOMÉSTICO
APROVECHAMIENTO DEL AGUA DE LLUVIA



viernes, 15 de junio de 2012

NUESTRO PROYECTO EMPRENDEDOR CURSO 2011-2012

     Nuestro Colegio tiene una larga trayectoria de compromiso con la Educación Ambiental , y se caracteriza, además, por la importancia que damos a la participación de la Comunidad y en la Comunidad.
     Para este curso, dentro del programa Red la de Escuelas Emprendedoras hemos elegido, como tema vertebral, un problema mundial cuya solución requiere un esfuerzo continuado por parte de toda la población: el Reciclaje y la Gestión de los residuos. Es un tema muy interesante para nuestro Centro, y además es un tema que despierta enorme interés tanto en el Municipio como, en general.
     Bajo la convicción de que el papel de los y las jóvenes de hoy en día puede contribuir a la mejora de nuestro entorno mediante la incorporación de pequeños hábitos, pretendemos continuar durante unos cursos con un tema iniciado el curso anterior  y hacer una reflexión sobre cómo queremos vivir y cómo queremos que sea el mundo en el que vivimos.
     Siguiendo la metodología de cursos anteriores ( en los que participamos en el Proyecto Piloto Imaginar para Emprender), hemos querido desarrollar un proyecto interdisciplinar  e internivelar, que ha involucrado a una gran parte del alumnado y a  un buen nº de maestros y de familias. El alumnado ha participado activamente, el grado de motivación ha sido importante y se han visto reforzadas las siguientes habilidades emprendedoras:
ASERTIVIDAD
ASUNCIÓN DE RIESGOS
AUTOESTIMA
AUTONOMÍA
COMUNICACIÓN
COOPERACIÓN
CREATIVIDAD
ESPÍRITU DE EQUIPO
IMAGINACIÓN
INICIATIVA
LIDERAZCO
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD

¡BUEN TRABAJO, MUCHACHOS!












miércoles, 13 de junio de 2012

NUESTRO VÍDEO SOBRE EL RECICLAJE YA ESTA AQUÍ!!

Todo un ejemplo de un buen trabajo en Equipo.                        ¡Enhorabuena a todos!      

   Este año dentro de nuestro Proyecto Emprendedor hemos realizado este vídeo que servirá de anuncio televisivo en la Tv Local de nuestro pueblo, Calamonte. Con él tratamos de concienciar a la población de nuestro entorno de la necesidad que hay de que entre todos colaboremos con nuestro Planeta Tierra, que tanto nos da y pide tan poco a cambio.

lunes, 11 de junio de 2012

NUESTRA PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO PILOTO "JUNIOR EMPRENDE"

   El Gobierno de Extremadura ha puesto en marcha, durante el
tercer trimestre del curso 2011-2012, el proyecto 'Junior Emprende'. Se ha tratado de una iniciativa piloto, dirigida a los alumnos y alumnas del 3er Ciclo de Ed. Primaria, cuyo objetivo ha sido el desarrollo de las habilidades emprendedoras y la adquisición de conocimientos básicos de la empresa , con un ejercicio práctico que ha implicado a toda la comunidad educativa con el ensayo de creación de una cooperativa en el Centro. 
   Este proyecto piloto ha buscado fomentar la capacidad emprendedora, la iniciativa personal, la creatividad y la imaginación del alumnado para llevar a cabo tareas que transformaran sus ideas en acciones, objetivos recogidos en la Ley de Educación de Extremadura, que ahora se ve modificada con la incorporación en el currículo, durante el curso 2012/2013, de materias optativas relacionadas con el espíritu emprendedor. Concretamente, la modificación se realizará en el área de Conocimiento del Medio.



      El Proyecto 'Junior Emprende' ha estado impulsado por la Dirección General de Empresa y Actividad Emprendedora y puesto en marcha de manera conjunta por la Consejería de Empleo Empresa e Innovación y la Consejería de Educación y Cultura.
   Para su Clausura, se realizó una jornada, el día 5 de junio, en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Mérida que dio cita a los más de 800 alumnos de 11 centros educativos, de 8 localidades extremeñas, que hemos desarrollado proyectos de Cooperativas. 

Con este evento se ha querido resaltar las ventajas del trabajo en equipo y recordar a niños y jóvenes la importancia de luchar y creer en sí mismos y en sus sueños, para contribuir a mejorar el mundo en el que viven. En él se han han expuesto, para su venta , los productos desarrollados en cada una de las cooperativas que se han creado.



   El Foro Junior Emprende fue inaugurado por el joven mago cacereño Jorge Luengo , y en él estuvieron presentes el presidente del Gobierno de Extremadura, José Antonio Monago, La Consejera de Educación y Cultura, Trinidad Nogales y la Consejera de Empleo, Empresa e Innovación, Cristina Teniente.

Desde aquí resaltamos la actitud participativa , la creatividad, la ilusión, la capacidad para crear y espíritu creativo y emprendedor de l@s alumn@s de nuestro Centro, que han aprendido y puesto en práctica los pasos para constituirse como cooperativa escolar y ha trabajado aspectos relacionados con la imagen , las estrategias para la venta, la gestión de los fondos de la empresa y los modos de financiación. Han conocido los procesos de fabricación de productos y han instalado puntos de venta con los productos de la cooperativa. Su participación ha sido real y efectiva, han sido ellos quienes han tomado las decisiones y se han arriesgado . En este cado, el papel de las maestras y de la formadora ha sido de apoyo, asesoramiento y de propuesta de retos.

viernes, 3 de febrero de 2012

CON ESTA WEBQUEST APRENDEREMOS A RESPETAR NUESTRO PLANETA



martes, 6 de septiembre de 2011

NUESTRO LIPDUB CUMPLE EL OBJETIVO PARA EL QUE FUE CREADO

   En la reunión , programada para hoy, con las familias de los alumnos y alumnas de 3 años que se incorporan a nuestro Colegio en este curso, hemos incluido, entre otras cosas, la presentación de Nuestro Centro.
   Para nosotros es importante que todos conozcan cómo es , pero además,que vean que es un lugar en el que sus hij@s crecerán felices.
   Para ayudarnos en este cometido, hemos utilizado nuestro Lipdub, proyecto elaborado dentro del programa IPE el curso 2010-2011.
   Lo cierto es que ha resultado un auténtico éxito y , por supuesto, ha cumplido la función para la que fue creado.
   Desde aquí, damos las gracias, nuevamente, a todo el alumnado y personal implicado.
¡Enhorabuena chicos! ¡Buen trabajo!

jueves, 30 de junio de 2011

NUESTRO LIPDUB "ROMPE FRONTERAS"

Aunque el video que sobre nuestro Lipdub hemos colgado en la Red no tiene excesiva calidad,lo cierto es que son muchos los que lo están disfrutando, además, de todos nosotros.
Y es así, hasta el punto de que en algunas páginas se hace referencia a él, e incluso se enlaza hacia él para que la gente pueda verlo.
Éste es el caso de las siguientes páginas, en las que Nuestro Lipdub es noticia.
Para nosotros es un placer que lo disfrutéis tanto como nosotros.





domingo, 12 de junio de 2011

CONOCE NUESTRO CENTRO CON EL LIPDUB QUE HEMOS CREADO


LIPDUB C.E.I.P.San José/Calamonte- MAMMA MIA por eula-2

MUESTRA DE NUESTRA BARAJA "DEHESA EXTREMEÑA"

Ésta es una muestra de la Baraja de cartas hemos diseñado. 
Nos encantaría que su uso pudiese ser extendido al máximo de alumnos posibles. Es un buen recurso para el aprendizaje sobre la dehesa extremeña.



lunes, 30 de mayo de 2011

EL LIPDUB EN VIÑETAS

Así es como ha representado una de nuestras alumnas de 6º curso, mediante viñetas, la jornada que vivimos el día que grabamos nuestro Lipdub.


domingo, 29 de mayo de 2011

HABILIDADES EMPRENDEDORAS QUE HEMOS TRABAJADO CON EL LIPDUB:

Ahora que estamos tan familiarizados con las habilidades emprendedoras, podemos deducir que la actividad del Lipdub, entre otras muchas cosas, nos ha permitido trabajar  muchas de las Habilidades Emprendedoras. Entre otras:

  • la creatividad,
  • la imaginación, 
  • el espíritu de equipo,
  • la responsabilidad, 
  • la iniciativa,
  • la solidaridad, 
  • la cooperación,
  • la superación , 
  • el espíritu innovador
  • el espíritu creativo
Todas estas habilidades, junto con otras muchas, son y serán esenciales en nuestra formación; por eso, desde aquí, queremos agradecer al Programa Imaginar para Emprender el que favorezca ,su desarrollo , por medio de actividades emprendedoras como las que hemos realizado en los últimos cursos.

NUESTRO `PROYECTO DEL LIPDUB CUMPLE SUS OBJETIVOS.

Concluido nuestro trabajo, y evaluados sus resultados , podemos afirmar, con mucha satisfacción , que,los objetivos que nos propusimos conseguir con este bonito y motivador proyecto ,se han cumplido de manera muy satisfactoria.
Estos objetivos planteados a la hora de diseñar nuestra actividad de Lipdub fueron, entre otros, los siguientes.
  • Favorecer la coordinación .
  • Desarrollar la originalidad y la creatividad.
  • Desarrollar la iniciativa personal.
  • Favorecer la realización de actividades que forman parte de un proyecto común, donde el equipo y no el individuo es lo relevante.
  • Familiarizar a nuestro alumnado con actividades que  requieren preparación, organización,  cohesión, trabajo en equipo y  que son enemigas de la improvisación.
  •  Realizar actividades que aumenten la diversión.
  • Favorecer la socialización  de personas en general.
  • Realizar una actividad que ayude a difundir cómo es nuestro Centro.
  • Aprender qué es un plano secuencia
Enhorabuena a todos y, ahora... a compartirlo y , sobre todo,  ¡a disfrutarlo!